Titre du cours : Psychosociologie sociale
Présenté par : M. Issiaka KABORE
Adresse E-mail : Kissiaka31@yahoo.fr / izaack71@hotmail.fr

Objectif du cours
- Montrer les diverses modalités du penser en groupe ;
- Mettre en exergue les divers facteurs déterminant de cette activité ;
- Déterminer à quelles conditions celle-ci a des chances d’être efficace ;
- Proposer une réflexion sur la communication issue des travaux de la psychologie sociale ;
- Comprendre la notion d’interaction sociale ;
- Situer le modèle originaire du schéma de la communication puis les autres selon une progression de type inclusif pour finir un cadre général permettant de saisir la situation de communication.

Le langage paraît être quelque chose de simple et naturel car nous l’acquérons dès le bas âge. Pourtant, dès que l’on réfléchit un peu à la manière dont il fonctionne, l’impression de simplicité s’estompe. En effet, le langage est un ensemble de règles complexes car, chaque langage dispose de ses propres règles. Autant le langage visuel a ses règles, autant les autres langages (gestuels, …) ont également leurs règles. C’est pourquoi dit-on, qu’ « il y a langage et langage ».

Titre du Cours : Communication et Techniques d’expression
Coefficient : 2

Objectifs :
- Préparer l’insertion professionnelle
- Communiquer dans un environnement professionnel
Pré-Requis :
- Cours de Communication et techniques d’expression Française de 1A
- Connaître des règles grammaticale et orthographique
- Savoir structurer sa pensée

INDICATIONS BIBLIOGRAPHIQUES
• Baril Dénis : Techniques de l’expression écrite et orale
• Codjo Placide : Les documents de la correspondance administrative et commerciale
• Simonet Renée : l’exposé oral
• Sartout Colette : De l’écrit universitaire à l’écrit professionnel
• Gandouin Jacques et Roussignol Jean Marie : Rédaction administrative en Afrique
• Gabay Michèle : Guide d’expression orale
• Grevisse Maurice : Le bon usage
• Camus Bruno : Rapports de stages et mémoires

Le langage paraît être quelque chose de simple et naturel car nous l’acquérons dès le bas âge. Pourtant, dès que l’on réfléchit un peu à la manière dont il fonctionne, l’impression de simplicité s’estompe. En effet, le langage est un ensemble de règles complexes car, chaque langage dispose de ses propres règles. Autant le langage visuel a ses règles, autant les autres langages (gestuels, …) ont également leurs règles. C’est pourquoi dit-on, qu’ « il y a langage et langage ».

Doter les étudiants de fondements et d’outils nécessaires à la compréhension et la résolution des problèmes économiques.

Le droit du travail est le droit qui régit les rapports entre les employeurs qui font travailler et les salariés qui travaillent pour eux.
Développer la communication en situations professionnelles de manière à ce que l’étudiant soit capable de s’exprimer avec aisance et d’exploiter des documents rédigés en anglais, de communiquer avec précision des informations techniques sous forme orale et écrite ; d’où la nécessité de mettre l’accent sur les études de textes spécialisés suivies de débats.

Les mathématiques constituent un domaine de connaissances abstraites construites à l'aide de raisonnements logiques sur des concepts tels que les nombres, les figures, les structures et les transformations. Les mathématiques désignent aussi le domaine de recherche visant à développer ces connaissances, ainsi que la discipline qui les enseigne.